青島即墨：“一堂課、一套操、一個食堂”編織社區(qū)幸福網(wǎng)

每周六上午，青島市即墨區(qū)通濟街道社會治理中心活動室內(nèi)，總有不少居民圍坐一起聚精會神聽著課；在通濟街道潤發(fā)家園社區(qū)廣場，隨著舒緩的音樂緩緩起勢，居民在一招一式間盡顯傳統(tǒng)八段錦韻味；中午時分，社區(qū)食堂飄來陣陣飯菜香，老人們一邊享用營養(yǎng)午餐，一邊閑話家�！�…在通濟街道，通過“一堂課、一套操、一個食堂”，探索出一條文化滋養(yǎng)與基層治理深度融合的新路徑。

“通心濟意”公益課堂：群眾“點單”，文化“上菜”

“大家注意，這個轉(zhuǎn)場要自然，剪輯節(jié)奏跟著音樂走……”在通濟街道《手機視頻拍攝與剪輯》課上，老師講得仔細，居民學(xué)得認真。學(xué)員中有年輕人，也有中老年人，大家舉著手機，邊學(xué)邊練，不時互相交流心得。

這是通濟街道創(chuàng)新打造的“通心濟意”公益課堂上的一幕。街道通過“點單—接單”模式，讓居民成為文化服務(wù)的“設(shè)計師”。上半年，街道通過線上問卷收集居民需求407份，根據(jù)反饋開設(shè)了《AI技術(shù)使用技巧》《有趣的聲音世界——影視配音》等實用課程。居民吳女士喜歡配音：“我一直希望了解一些配音方面的知識，沒想到真的開課了，學(xué)會了不少配音技巧，收獲太多了�！�

街道還建立了動態(tài)反饋機制，每期課程結(jié)束后通過現(xiàn)場交流、社群互動等方式收集意見，形成“需求—供給—反饋—優(yōu)化”的閉環(huán)管理。同時整合即墨區(qū)文聯(lián)、各藝術(shù)家協(xié)會及德韻心理等專業(yè)機構(gòu)資源，建立“師資庫”，確保課程專業(yè)性的同時，也讓文化服務(wù)更接地氣、更富活力。目前課程參與已超4000人次，被居民親切地稱為“寶藏課堂”。

各社區(qū)還因地制宜同步打造學(xué)習品牌：峴山花城社區(qū)的“峴山讀書會”、即發(fā)陽光城社區(qū)的“家庭教育指導(dǎo)中心”、和平四區(qū)社區(qū)的“少兒科學(xué)實驗課”等，形成了“一社區(qū)一特色”的文化生態(tài)，公益課堂既傳授知識技能，更成為增強社區(qū)認同、培育文明風尚的“精神驛站”。

八段錦練習：一招一式，喚醒社區(qū)精氣神

早晨七點，西北關(guān)新時代文明實踐站廣場上漸漸熱鬧起來。伴隨著悠揚的樂聲，居民排開陣勢，在專業(yè)教練的帶領(lǐng)下練習八段錦�！皟墒滞刑炖砣�焦，左右開弓似射雕……”村民李大爺一邊念著口訣，一邊緩緩舒展身體，“練了一個月，肩頸舒服了不少，感覺整個人都精神了�！�

八段錦作為中國傳統(tǒng)養(yǎng)生功法，既有文化底蘊，又具健身價值。街道將其引入社區(qū)，定期組織教學(xué)展演，吸引越來越多居民加入。有的社區(qū)還成立了八段錦社團，由骨干居民帶頭練習，形成了“傳幫帶”的良好氛圍。

同時，一些年輕人也開始加入練習行列。“剛開始覺得這是老年人練的，試了一次就愛上了。工作壓力大，練完身心特別放松�！瘪R山新城社區(qū)90后公司職員小張說。現(xiàn)在八段錦成了居民強身健體的好方式，也是鄰里交流的新紐帶。大家通過一起鍛煉，從陌生到熟悉，社區(qū)凝聚力悄然提升。

這一招一式間，是傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代生活中的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，也是社區(qū)健康生活方式的創(chuàng)新性發(fā)展。八段錦不僅“活”在古籍里，更“火”在社區(qū)中，成為文化“兩創(chuàng)”的生動注腳。

助老食堂：一頓午餐，溫暖一段幸�！笆场惫�

中午時分，通濟街道和平社區(qū)助老大食堂里人越來越多。老人們有序排隊，領(lǐng)取當日的午餐：一個四喜肉丸子、一份青椒炒雞蛋、兩個大饅頭，營養(yǎng)均衡、香氣撲鼻。70歲以上老人只需一元，65歲以上也僅需三元，就能享用這頓熱氣騰騰的午餐。

“食堂開了以后，我再也不用為做飯發(fā)愁了�！�78歲的江大爺一邊用餐一邊說，“女兒也不用每天趕回來給我做飯了�！笔程秘撠熑藯钗目辰榻B，菜品天天不重樣，食材由基地直供，饅頭當天現(xiàn)蒸，確保老人吃得安心、健康。

除了提供餐食，食堂更是老人們的情感驛站。許多老人提前來到食堂，與老友聊天說笑，分享家長里短�！霸谶@里吃飯熱鬧，有伴兒，比一個人在家吃強多了�！崩畲鬆斝χ�說。食堂還特別安裝了防滑地磚、安全扶手等設(shè)施，處處體現(xiàn)對老年人的關(guān)愛。

助老食堂是解決吃飯問題的地方，更是社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)體系的重要一環(huán)，目前通濟街道轄區(qū)共有助老食堂22處。通過“政府補貼+市場化運營”，街道逐步構(gòu)建起了以助餐、醫(yī)療為主的居家社區(qū)養(yǎng)老生態(tài)服務(wù)體系，讓老年人在家門口安享晚年。這也是傳統(tǒng)孝道文化的現(xiàn)代詮釋。

課堂滿足精神需求，鍛煉促進身體健康，食堂溫暖晚年生活——三者相輔相成，共同構(gòu)建起“人人參與、人人共享”的社區(qū)治理新格局。