企業(yè)專屬在線學習系統(tǒng)

對企業(yè)主管來說，真正意義上的成功必然是團隊的成功。脫離團隊去追求個人的成功，這樣的成功即使得到了，往往也是變味的和苦澀的，長期下去對公司是有害的。對企業(yè)主管進行培訓的主要目的是增長他們的團隊管理知識和提高他們的團隊管理技能。所以企業(yè)在制定企業(yè)主管培訓課程的時候都非常的謹慎，往往要邀請很多專家參與進來。培訓課程涵蓋生產管理、銷售管理、財務管理、人力資源管理等各個方面。

  企業(yè)大學、在線培訓系統(tǒng)、在線學習平臺，在線學習系統(tǒng)，曾經譽為集團型企業(yè)的專屬品，被賦予”高、大、上“的企業(yè)學習榮耀。2015年將被徹底顛覆，也許賦予”屌絲”的稱號更符合學習的特征。因為2015年，中小企業(yè)也將擁有自己的在線學習系統(tǒng)，并且比傳統(tǒng)的網絡學院(E-learning)更拉風，沒有傳統(tǒng)軟件公司設計的那么復雜，那么重，那么多條條框框，約束與機制，更符合互聯(lián)網產品屬性的“簡單、好玩、有成就感”。零成本、零風險、易學習、便考核、有效果將成為2015年企業(yè)在線學習平臺(E-learning)的熱名詞。

  零成本

  最近幾年，搞個企業(yè)在線學習系統(tǒng)、學習平臺，覺得是一項巨大的系統(tǒng)工程，動不動投入就是幾十萬甚至上百萬，辛辛苦苦嘗試探索1-2年，發(fā)現員工根本不愿意學習，老板也不認可，效果很不理想，最終搞得是雷聲大雨點小，以失敗告終。2015年，將改變這種方式，零投入、零成本、免費體驗、為效果買單成為現實。搜客在線學習系統(tǒng)就在這么干，平臺正式上線剛一個月，就有幾百家企業(yè)主動提出來體驗學習，聽說學習反饋效果挺不錯!

  零風險

  過往的在線學習系統(tǒng)、學習平臺都是企業(yè)HR一手操辦，可謂是費心費力。企業(yè)員工呢?絕大多數不知道此事，就算有極少數知道的也表現為不配合、不愿意學習。正所謂皇上不急，太監(jiān)急。其實操作很簡單，依據員工所在的部門所在的崗位及每天需要干的工作任務，推薦相關的系列課程供員工參考選擇試學(切記只提供近三年的課程，過時的老化的課程千萬別提供，不求多而全，只求小而精。因為學習時間才是最寶貴的成本，學習興趣是第一位的。)一周到一個月，效果不錯才正式啟動學習。

  易學習

  無需操作手冊，無需真人講解，學員便可自主輕松學習。道理很簡單，如果一個學習平臺功能很復雜，學員登錄后就找不著北，別說學習興趣了，學習壓力劇增，哪還有心情學習，直接關閉學習平臺下次再也不來了。“簡單、好玩”成為易學習的熱門標簽，以學習者為中心，以學習為主而非管理為主。先學后管，而非先管后學，很多的企業(yè)恰恰搞反了，先想著怎么管理員工的學習，怎么監(jiān)督、怎么考核，總把學員往壞處想，導致學習平臺出來后就不是學員所要的。多一點互聯(lián)網產品思維，多一點極簡體驗，多一點用戶思維，多一些開放，多站在學員角度思考問題，先解決學的問題。易學習不但要操作簡單、體驗好，還得好玩好學。

  便考核

  作為企業(yè)組織學習，必要的考核是必須的，但考核維度發(fā)生的改變。過往的網絡學院、學習平臺考慮的是有多少人注冊了，多少人參與了學習，選了多少課程，學習了多少課程，參與了多少次提問與答疑，參加了多少次考試，通過率是多少等等。

  有效果

  沒有效果的企業(yè)學習一定是耍流氓!但剛學習完立馬要績效的企業(yè)更是耍流氓。因為學習需要經歷四次效果轉化，第一次轉化：知識到能力的轉化;第二次轉化：能力到技能的轉化;第三次轉化：技能到績效的轉化;第四次轉化：技能沉淀傳承。在線培訓系統(tǒng)、企業(yè)在線學習平臺真正意義上能夠完成第一次轉化，做到知識到能力的轉化，如果要完成第二次轉化，需要線下培訓及工作崗位的實訓相配合。要完成第三次第四次轉化，需要企業(yè)團隊人員擁有持續(xù)的學習能力及學習習慣，建立一個有序的學習型組織。學習平臺可以提供便捷的學習方式、優(yōu)質的學習資源、趣味性的學習方法，便于學員更方便、更有效、更輕松、更快樂的獲取知識與技能!

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